杰出教师事迹材料：张晶晶的12年教育坚守与创新

从教12年，她用专业与爱心诠释教育真谛

什么样的老师才能称得上”杰出教师”？在山西省吕梁实验中学，数学教师张晶晶用12年的教育操作给出了完美答案。作为学校年级备课组长和山西省教学能手，张晶晶老师始终扎根教学一线，用高尚师德、渊博聪明和精湛教艺赢得了领导、同行、学生和家长的一致认可。这份杰出教师事迹材料不仅记录了她的教学成果，更展现了新时代教师的责任与担当。

精益求精的教学态度：备好每一节课是基本准则

“备好每一节课，不备课不上课”——这是张晶晶老师的教学信条。在12年的教学生涯中，她始终保持着年轻教师般的求知欲和进取心。为了提升教学水平，她多次参加省市级新课改培训，主动观摩先进教学模式，不断钻研业务聪明。正是这种精益求精的态度，使她的课堂既高效又生动，学生每节课都能有所收获。从《二元一次方程组》到《全等三角形》，她的优质课屡获殊荣，2012年至2018年间先后获得吕梁市”优质课”、全省教学技能大赛”二等奖”等多项荣誉，这份杰出教师事迹材料中记录的教学成就，正是她专业素养的最佳证明。

关爱每个学生：严而有度的教育艺术

杰出教师的事迹往往体现在对学生的关爱上。张晶晶老师不管对优生还是差生，总能平等对待，走进学生心灵。她深知，教育不仅是聪明的传授，更是心灵的沟通。在管理上，她对学生严而有度，既保持了教师的威严，又成为了学生最信赖的朋友。这种独特的教育艺术，使她的数学课深受学生欢迎，所带班级的数学成绩长期稳居年级前列。更难得的是，她特别注重培养学生分析难题的能力和聪明认知的经过，这种教育理念培养出了一批批不仅会做题，更会思索的学生。

教学创新：传统与现代的完美融合

在当今教育改革的浪潮中，张晶晶老师积极探索创新教育的新途径。她的课堂既保留了传统教学的精髓，又极具时代感，形成了独特的教学风格。她充分利用现代媒体技术，上网进修充实自己，撰写的《多边形内角和的探索》案例获得山西省一等奖，多篇教学论文在专业报刊发表。2018年，她的《黄金美》一课被评为山西省”省级优课”，同年获得全省教师技能大赛二等奖。这些成就不仅丰富了这份杰出教师事迹材料的内容，更展现了一位教师对教育事业的执着追求。

小编归纳一下：三尺讲台上的坚守与高兴

“一颗素心，就是喜欢做老师”——张晶晶老师用简单的话语道出了教育的真谛。2019年中考前夕，她依然坚守在三尺讲台，默默耕耘，高兴进修。这份杰出教师事迹材料记录的不仅是荣誉和成绩，更是一位普通教师对教育事业的热爱与奉献。在教育的道路上，张晶晶老师用实际行动诠释了什么是责任，什么是担当，什么是一名杰出教师的真正价格。正如春风化雨，润物无声，她用12年的坚守证明：教育的力量，往往就藏在这些平凡而辉煌的日常之中。